La plupart des élèves étant débutants dans le métier, et même si certains se présentent à l'école avec un bagage musical non négligeable, il convient avant tout de mettre en place des bases solides.
Le cours de formation musicale s'adresse à tous les élèves en même temps, quel que soit leur niveau.
Ce cours se partage en deux temps :
|
:: Le premier, inspiré de la pédagogie de Jacques Dalcroze théoricien de l'enseignement de la musique par le mouvement et le rythme corporel, est fondé sur des exercices sensoriels.
|
- Echauffement corporel mettant en mouvement toutes les parties du corps concernées dans l'interprétation musicale.
- Exercices de respiration, détente, suspension, contraction, relâchement. Rôle important de la voix, parlée et chantée.
- Jeux de rythme, avec ou sans balle rebondissante, recherche du temps fort, des contre-temps et du tempo.
- Travail sur l'espace, le rapport temps/mouvement, le rapport aux autres.
|
| :: Le second est consacré à la formation musicale |
Apprentissage de la lecture de partitions, vocalises dans toutes les gammes, reconnaissance d'intervalles et d'accords, improvisation à l'unisson puis polyphonique, découverte des différents modes, reconnaissance rythmique (binaire, ternaire, mesures irrégulières).
|
Les Enseignants
|
|
|
|
